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Sportwissenschaftler sind sich einig: Basketball fördert Reaktionsschnelligkeit, Ballgefühl, Orientierung, Konzentration sowie Geschicklichkeit. Beim Basketball lernt man sehr viel über Teamzusammenhalt und dass jeder seinen Teil beitragen muss, um erfolgreich zu sein. Eine gute Kommunikation zwischen den Mitspielern und Mitspielerinnen untereinander ist unerlässlich, um als Einheit aufzutreten und seine Ziele zu erreichen, denn Basketball ist eine kontaktfreie Sportart. In diesem Sinne führten die 3. und 4. Jahrgangsstufen ein Basketballturnier durch. Drei aufeinanderfolgende Schulstunden wurden dafür verwendet, das beste Team zu ermitteln. Jede Klasse stellte 3 Mannschaften, die jeweils aus Mädchen und Jungen bestand. Lautstark angefeuert und motiviert von den Mitschüler/-innen kämpften alle bis zuletzt.

Am Ende wurde die Klasse 4b Sieger, gefolgt von den Klassen 4a, 3a und 3b.

Herzlichen Glückwunsch!

Impressionen vom Sponsorenlauf und ein herzlicher Dank an:

• die Hausarbeiter,
• die Erzieherinnen des Hortes,
• den Förderverein,
• die netten und großzügigen Spender und Spenderinnen,
• die freundlichen Mamas und Papas, die das Obst und Gemüse geschnippelt haben,
• die Rundenzählerinnen und Zähler,
• die fleißigen Läufer und Läuferinnen!

Wir freuen uns, dass unsere Schule mit einer starken Mannschaft aus den Klassenstufen 4 – 6 am diesjährigen „Jugend trainiert für Olympia“ – Wettkampf im Regionalfinale in Cottbus teilgenommen hat. Es war eine großartige Gelegenheit für unsere Fußballer, ihr sportliches Talent und ihren Teamgeist zu präsentieren.

In einem Turnier mit insgesamt fünf Mannschaften aus Lübben, Cottbus, Forst, Lauchhammer und Herzberg konnten wir einen Sieg und ein Unentschieden feiern. Obwohl wir knapp mit 1:2 gegen die sportbetonte Grundschule Cottbus und 0:1 gegen die Evangelische Grundschule in Forst verloren haben, waren die Spiele von attraktivem Fußball auf hohem Niveau geprägt.

Am Ende fuhren unsere Jungs mit einem 3. Platz, einer Urkunde, Medaillen und einem Pokal in Bronze nach Hause. Betreut wurden sie dabei von Frau Brucke, Herrn Nitsch und dem Praktikanten Julian.

Herzlichen Glückwunsch!

Es ist nicht ganz so einfach, Schulkinder für den nachmittäglichen Sport in den Vereinen zu begeistern. Umso mehr freuen wir uns darüber, dass es der Landes- und Kreissportbund auch in diesem Jahr wieder ermöglicht hat, dass Schülerinnen und Schüler unter fachkundiger Betreuung ihr Talent und ihr motorisches Können in sportartbezogenen Tests unter Beweis stellen und die Vielfalt der vertretenen Sportarten kennen lernen konnten.

Zu den einzelnen Talentiaden werden jeweils Drittklässler eingeladen, die beim durchgeführten EMOTIKON-Test an den jeweiligen Grundschulen überdurchschnittliche Ergebnisse erzielt haben. Mit dem Test, der von der Universität Potsdam entwickelt, begleitet und im Sportunterricht durchgeführt wird, lassen sich Kinder mit besonderen motorischen Fähigkeiten erkennen. Zudem können auch die jeweiligen Sportlehrer/-innen einzelne Empfehlungen aussprechen.

Von den beiden 3. Klassen unserer Grundschule waren mehrere Kinder bei der Talentaide im Blauen Wunder am 10.04.2024 vertreten. Mit neuen T-Shirts ausgestattet, probierten sie sich in den Sportarten Kegeln, Radsport, Volleyball, Leichtathletik und Judo aus. Zum Schluss erhielt Jeder noch eine Urkunde, welche engagiert und stolz den Familien präsentiert wurde.

Ob nun unter den teilnehmenden Mädchen und Jungen zukünftige Sportstars waren, werden die nächsten Jahre zeigen.

Die Mädchen und Jungen der 1. und 2. Jahrgangsstufe hatten am Freitag einen sehr aktiven Sporttag, ganz im Zeichen von „Zweifelderball“. Jede Klasse stellte zwei gemischte Teams sowie je einen Teamkapitän. Beim Zweifelderball sind Gewandtheit, Treff-und Fangsicherheit, Ausdauer und Schnelligkeit gefragt. Dabei geht es nicht nur darum, das gegnerische Team zu treffen, sondern auch, die eigenen Teammitglieder wieder freizuspielen. Am besten ist das der Klasse 2a gelungen. Es folgten auf den weiteren Rängen die Klasse 1a, 2b und 1b. Das Zweifelderballturnier wurde unterstützt durch Schülerinnen und Schüler aus der 5. Jahrgangsstufe, die als Schiedsrichter fungierten.

Die Klassen 4a und 4b nutzten das Angebot der EDEKA Stiftung zu einem Projekttag unter dem Motto: „Mehr bewegen – besser essen“. Der Projekttag widmete sich den Themen Ernährung, Bewegung und Verantwortung. Wieso solltest du frisches Gemüse einer Pizza vorziehen? Und warum ist gemeinsames Spielen im Freien mindestens genauso cool wie Fernsehen? Bei dem bunten und abwechslungsreichen Tagesprogramm mit spannenden Aktionen erhielten die Mädchen und Jungen praktisches und vor allem nützliches Alltagswissen. Und die Schulbank zu drücken wurde mit der EDEKA Stiftung für die Grundschüler/-innen zum aktionsgeladenen Erlebnis. Nach einem gemeinsamen Frühstück beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit ausgewogener Ernährung. Im weiteren Tagesverlauf folgten auch komplexe Umweltthemen – beispielhaft dargestellt an den Inhalten „Gefährdung der Meere“ und „Nachhaltige Fischerei“. Doch es wurde nicht nur gelernt. Bewegungspausen und das gemeinsame Kochen rundeten den Schultag ab. Es gab Vollkornnudeln mit gesunder und frisch zubereiteter Tomatensoße. 

Wir bedanken uns recht herzlich bei unserem Marktkauf in Lübben, dem Team der EDEKA-Stiftung und den fleißigen Helferinnen aus der Elternschaft.

Vielen Dank

an

• die Erzieherinnen des Hortes, 
• den Förderverein,
• die Helferinnen und Helfer aus den Klassenstufen 4-6,
• die lieben Eltern, die den schmackhaften Kuchen gebacken haben,
• die Lehrer/-innen und Lehrer, die so tolle Stationen vorbereitet haben,
• Herrn Rinka und die Musikschule „Fröhlich“
• die zukünftigen Mädchen und Jungen mit ihren Eltern, Geschwistern und Großeltern!

Impressionen vom Tag der offenen Tür:

Schon seit mehreren Jahren kommt das EUKITEA – Theater zu uns in die Grundschule. Diesmal sahen alle Mädchen und Jungen, nach Altersklassen getrennt, in der Turnhalle im Dreilindenweg das gewaltpräventive Theaterstück: “Eigentlich wollte ich fliegen“. Es erzählt die Geschichte einer Erpressung auf dem Schulweg aus der Perspektive der Kinder. Zwei Jungen befinden sich in einem gewaltsamen Konflikt. Die Protagonisten Thomas und Robert stehen sich in verschiedenen Situationen gegenüber. Auch die Mutti eines der Schüler und ein Lehrer spielen eine entscheidende Rolle im Stück. Sie werden von den beiden Schauspielern gespiegelt und in ihren Verhaltensformen projiziert. Die Zuschauer werden aufgefordert, selbst Lösungen zu finden. Die Schauspieler ermutigten die Kinder zum Dialog und zur Hilfe bei Veränderungen und Ängsten. In den dargestellten Szenen wurden den Schülerinnen und Schülern Ereignisse vorgestellt, mit denen sie ihre eigenen Erfahrungen vergleichen können. Wir bedanken uns recht herzlich bei den Schauspielern vom Eukitea Theater in Berlin und unserem Förderverein, der uns diese besondere Stunde für unsere Mädchen und Jungen ermöglichte.